臺中市北屯區仁美國民小學

北屯區 仁美國民小學

臺中市北屯區仁美國民小學

一、 學校特色:
(一)從校本課程為核心,整合企業資源發展課程成為品牌亮點:
94年創校規劃校園建築和公共藝術特色為學校本位課程,95年榮獲文建會補助款成立校園美術館,104年榮獲教育部美感生活種子計畫學校,96年-104年連續7年榮獲廣達文教基金會全國提案計畫優等學校,榮獲廣達<游於藝>第六屆全國教師創意教學獎銀獎、第七屆首獎、第八屆全國學生導覽達人首獎。從基金會展覽資源深入課程,延續支持藝文教師團隊專業自主並肯定美感特色課程,深根校園藝術,成為仁美品牌亮點。

(二)擔任盟主學校,搭建課程合作橋梁,攜手藝術教育、互惠共榮:
105-至今接任廣達<游於藝>臺中盟主學校,成功整合基金會與教育局合作計畫,搭建故宮南院與亞洲現代美術館首度簽訂合作橋梁,至國美館、科博館辦理小尖兵培訓,發展公私部門夥伴關係,受惠本校學生並推展臺中及其他縣市同盟學校。

(三)鼓勵教師自編教材,整合領域學習知能建構服務學習課程地圖:
本校服務學習課程從103-104年發展期,104-105年成長期,105年-106年推展期,到106-108年茁壯期,支持教師團隊規劃跨學年、跨學科領域課程,建構藝術服務學習特色課程,培養對在地的認同感;開啟服務學習的價值與認知;參與社區服務學習行動,建立「親仁善鄰,美善人生」的正向生命價值。

(四)推展創新自主課程,點燃教師團隊的教學熱情:
如何從課本上知識,促發學生從不同的觀點完成自主學習?107年獲選廣達「設計學習」計畫學校,在策劃展覽的歷程,認識家鄉的過去與未來;發展學生問題和解決能力中,開展關懷視野、看見在地人情味;活用藝術的力量轉動教與學,重新尋找文化傳承的使命。透過自主課程,成功用孩子的語言傳遞家鄉與自己的關係,土地與文化得以連結,讓師生成為學習的合作夥伴,策一個「前所未見」的展覽。
*108年再次獲選廣達「設計學習」計畫學校。

(五)整合社區與學校課程合作,實踐傳承創新、文化紮根:
以學校為主要籌辦單位,透過與社區合作掌中戲、皮影戲營課程,形成跨域、跨校策略聯盟,橫向串連各合作單位人力和經費挹注等資源,編寫老四張犁的風華故事,105開始至今,小學生與社區居民大手牽小手合作展演,藝起凝聚在地情感與向心力,營造在地特色,展現社造能量,互助互惠共榮。
二、 學校願景: ■紮根美感教育 ,活化創新展演。
■翻轉游藝精神,創造美力典範。
■發展互助共好,共學共享共榮。
■形成策略聯盟,展現社造能量。
■推動公益行動,永續文化傳承。

結合主題展覽進行跨校園、跨學科領域課程,從藝術啟發創意,展現創新能量,將展覽精神深入課程,促使展覽、學校課程、在地資源特色相互結合,進而達成資源整合及教育深耕之目的,共同營造讓「愛」洋溢‧「美」感起飛的樂善好美願景!

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