2021-12-07
當代藝術與設計內蘊之跨

戲劇閱/越域,接引美感學習經驗

計畫協同主持人國立臺灣師範大學表演藝術研究所 陳韻文兼任副教授 當代教育的典範移轉與藝術的美學轉向,引領人們從知識、藝術的自給自足和教育者/創作者在高位傳遞訊息,望向藝術與社會生活的關連以及學習者/參 […]
2021-12-07
當代藝術與設計內蘊之跨

基於STEAM教育探討跨領域美感課程

國立臺東大學音樂學系 郭美女教授 一、前言 二十一世紀是科技網路的時代,面對未來瞬息萬變的挑戰及環境,人類的生活型態及學習方式有了巨大的改變,世界各國對國民關鍵能力的養成,關注度逐漸提升,而所要具備的 […]
2021-12-07
當代藝術與設計內蘊之跨

跨領域美感教育課程之分析歸納與音樂之融整實施

計畫協同主持人臺北市立大學音樂學系 林小玉教授 一、引言 跨領域美感教育卓越領航計畫自民國103年展開三期三階段的進程劃分,分別為第一期開發階段、第二期深耕階段,及第三期推廣階段。計畫於民國108年進 […]
2021-12-07
當代藝術與設計內蘊之跨

聯集還是交集:關於跨領域美感教育的一個思考

國立臺北藝術大學 藝術與人文教育研究所 陳俊文助理教授 近年觀察到很好的跨領域美感教育實踐場域和方案,不禁會想為什麼看似簡易的教學手法,卻有很好的學習成效。思考之後發現,成功的案例通常都能找到合作領域 […]
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