新聞來源： <金門日報> 在這片曾飽受砲火摧殘，如今邁向和平的金門島上，一群孩子用畫筆與手掌，畫出歷史、說出盼望，蓋下了一份跨世代的和平承諾。金門縣金湖鎮多年國小五年級學生歷時兩個月，共同 […]

教育部「跨領域美感教育卓越領航計畫」6月5日於臺中市豐原區福陽國民小學盛大舉辦「113學年度中彰投區合作學校期末成果發表會」，匯聚中彰投地區20所合作學校教師與師資培育委員，共同展現年度課程創新的豐碩 […]

新聞來源： <教育部全球資訊網> 教育部「跨領域美感教育卓越領航計畫」自103年推動以來，便持續鼓勵學校從在地出發，並跨領域與多元議題結合發展課程。恰逢5月這個感恩的季節，雲林縣育仁國小藉 […]

新聞來源： <高雄市政府教育局> 為提升學生的素養與表達能力，林園國小特別邀請金枝演社資深團員高銘謙老師蒞校授課，帶來一場以「聲音」為主題的跨領域美感課程。本課程由教育部「跨領域美感教育卓 […]

新聞來源： <自由時報> 國立屏東大學附設實驗小學四年級百餘位學生，以一年時間深入屏東市中央商圈走讀與人物訪談，透過攝影剪輯、建築美學等探索，親身體會職人精神與家鄉紋理，並將所見所感轉化為 […]

新聞來源： <教育部全球資訊網> 教育部「跨領域美感教育卓越領航計畫」自103年起致力於培養學生的美感素養與跨領域學習，藉由融合藝術與不同學科的課程設計，讓學生從創作中實踐生活與美感的連結。4月 […]

新聞來源： <台灣好新聞> 大忠國小是桃園市藝術深根的種子學校，並曾獲教育部第十屆藝術教育貢獻獎。為呼應教育部美感教育第三期中長程計畫中強化美感國際交流，特別邀請法國漫畫作家克里斯多福‧博伊德入 […]

新聞來源： <教育部全球資訊網> 農曆春節將至，家家戶戶忙著返鄉過年，春節不僅是一段與家人團聚的美好時光，更是孩子們認識家鄉文化、體驗地方歷史的契機。教育部推動第三期美感教育中長程計畫(113- […]