南投縣秀林國小－形‧聲‧光跨領域美感探索活動

水泥盆植栽創作課程結合數學、自然、藝術三大領域，強調：
1. 跨域統整:藉由製作植栽容器，引導學生運用多元知識解決問題。
⚫ 數學:計算體積與混合比例
⚫ 自然:認識水泥材料性質與植物生長需求。
⚫ 藝術:培養創意思考與審美能力。
(1)引導學生從自然中觀察美感元素（如葉脈紋理、植物的排列、色彩層次），作為彩繪靈感。
(2)以「自然圖騰」、「文化紋樣」的應用：例如原住民或在地文化紋飾，結合視覺藝術與文化美感。
(3) 介紹色彩心理學：讓學生選擇代表情感或主題的配色，培養更深入的審美思考能力。
2. 動手實作與探究:提供操作經驗，強調觀察、嘗試、修正，培養問題解決能力。
3. 美感與環境教育:引導學生從創作中學習珍惜自然資源，及美化生活環境，提升美感素養。
4. 自主與合作:鼓勵與同儕互助合作，提升學習興趣與成就感。
5. 探討「人與自然的共生」或「環境永續的設計」，融入社會與生命教育。