復興國小自107年開始以工藝復興在復興為核心概念,發展木工染織金工漆工藝等各式工藝類別,與各領域交互激盪發展跨領域工藝課程。之前我們都以復興孩子為主體,114學年度我們計劃跨出復興,孩子們從自己內心出發,看向社區看向台灣更看向世界,結合各領域發展工藝復興在復興婆娑之洋課程。此次的跨領域美感上學期課程以工藝復興在復興【婆娑之洋—珊瑚礁躲貓貓】為主題,我們以國語閱讀課的海中的熱帶雨林、社會課海洋位置與台灣發展、土地的利用與變遷、自然海洋生物科學+等領域課程,結合閱讀珊瑚礁躲貓貓主題書展與闖關遊戲,讓孩子探索台灣海洋子民面臨的海洋議題。結合藝術、語文閱讀、自然與生活科技、社會、綜合各領域,融入環境、海洋、多元文化、閱讀素養、國際教育等議題融入,並以SEL、SDGS、議題融入等指標與各個領域串聯發展研究,期能激盪發展出復興國小特別獨有的跨領域美感特色課程。
下學期將選擇為台灣這塊土地奉獻心力的公益團體,深入瞭解他們為台灣土地的奉獻並了解公益理念,學生依據珊瑚礁躲貓貓主題設計工藝作品,最後將工藝作品拍賣,所得捐贈給自己研究的公益團體,貢獻自己的力量以工藝助公益。