1. 結合理性與創造性思維,將數學中抽象的貸款與複利知識,轉化為具體可實踐的住宅預算模擬。 2. 運用藝術設計思維,激發學生創造力與問題解決能力。 3. 培養公民素養與社會責任,認識住宅議題背後的不平等與全球貧民困境,從學生生活經驗出發,關心居住正義。 4. 培養學生跨領域統整資訊、思考與表達的能力,實踐素養導向教學。 5. 在模型製作、設計討論與成果發表中,鼓勵學生主動參與、互助協作,並建立正向自我價值感。