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嘉義縣光榮國小─歡迎光臨「我的厝」

本課程設計以視覺藝術領域為核心出發,串聯資訊、社會、閩南語等跨域學習為設計理念,中年級導師及相關科任教師組成教學團隊(team teaching),發揮專長,採混齡教學進行以社區的古厝為情境脈絡,借鏡古厝的智慧,從自己或同儕的住家出發,透過覺察、探索、感受、認識古厝美之真善美的形式與內涵,預期呈現攝影童詩及「有(生活)美感關係」的房子動畫短片,呈現古厝之美和體會生活的關係。因此,課程設計從以下向度為思考點: (一)從終點出發 : 顛倒學習方式先有作品想像再展開學習 (二)從概念出發 : 呈現一間「有關係」的房子故事,呈現建築之美和生活的關係 (三)從創意出發 : 顛倒認知層次先有創意發想再細磨基礎 (四)從原型出發 : 顛倒教學順序先有原型嘗試再介入教學

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