影音資源

臺南市和順國中─「聲」入馬拉拉見希望

本跨領域美感課程,以聲音為本輔以音效表達,透過分析文本角色特質,以英語為表達語言,藉由有聲書創作活動,加強情感表達並輔助、深化學習內容。學生從個人的自主行動學習出發,培育美感素養,經由和他人的溝通互動及分工完成小組作品,拓展學習經驗及國際視野,進而奠基社會參與的習慣,成為終身學習者。 學習重點為透過戲劇與創造性舞蹈活動,經由老師引導以角色扮演轉化成情境式學習英文,於戲劇活動中應用所學英文之聽說讀能力呈現情感,進而於英語課堂也能投入情緒對談。透過作品展現多元能力與個人情感,提升個人自我成就與學習動機,並藉由了解他國文化進而認同自己,培養國際觀。

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