影音資源 / 總計畫成果

【課程精華】臺北市啟聰學校─北聰遊意思

本次課程期望透過學生對於遊戲的本能及熱情出發,並結合前學年所認識的北聰歷史、聽障生的認同等議題,結合學生的創意發想出推廣相關主題的桌遊設計企劃。首先利用學科知識的內容與桌遊產生的火花,翻轉學生對於學科 […]

【課程精華】花蓮縣花蓮高工─色感模數化

本課程也透過107及108課程的桌遊設計經驗,結合108課綱素養導向為出發,建立學生對生活事物美的感受,讓學生從生活題材的經驗中,探索跨領域美感的學習歷程。學生在國中已經有課程相關基礎概念,因此本跨領 […]

【課程精華】臺南市麻豆國小─歷史就在我身邊

本單元結合美術、攝影、社會人文、數學、電腦課程進行跨領域課程,透過老師協同教學及分組學習的方式,讓課程更多元更有連貫性,課程設計的理念是培養孩子帶得走的能力,當孩子有了美感素養之後,運用多元學習後習得 […]

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