跨領域美感計畫 × 師培委員特輯 26|清華大學通識課程以聲音探索文化記憶培養學生跨領域美感感知與教學轉化能力
師培委員國立清華大學音樂學系陳孟亨副教授在「認識藝術:音樂」這門通識課程中,嘗試帶領學生重新理解音樂教育的可能性。 這門課的修課學生來自全校各系,包含師資培育生在內,因此課程不以音樂專業訓練為唯一目標 […]
師培委員國立清華大學音樂學系陳孟亨副教授在「認識藝術:音樂」這門通識課程中,嘗試帶領學生重新理解音樂教育的可能性。 這門課的修課學生來自全校各系,包含師資培育生在內,因此課程不以音樂專業訓練為唯一目標 […]
當歷史不再只是課本中的文字,而是透過身體、聲音與行動被重新感受,藝術便成為理解世界的一種方式。 5月17日,作品《望你早歸》於高雄旗津戰爭與和平紀念公園主題館與周邊海岸環境完成演出,結合草坡、海風與地 […]
適逢今日為一年一度的「 #世界戲劇日」,這個由國際劇劇協會於 1961 年發起的節日,旨在喚起大眾對戲劇藝術價值的重視。以下分享融合SEL的跨域戲劇課程 : ❶ 新北市青山國中—「𝘼𝙢𝙥𝙡𝙞𝙛𝙮 𝙄𝙣 […]
運動場上的美感,不僅存在於運動員的肌肉線條或動作技巧,更蘊含在整場賽事的氛圍營造與情感傳遞中。 本次課程由國立臺灣師範大學師資培育學院陳信亨助理教授帶領,老師特別利用「體育表演會」為切入點,帶領參與或 […]
生成式人工智慧 (GenAI)是重要的新科技工具,善用GenAI成了必要能力。社會情緒學習(SEL)是當前社會重要的素養,是教育的重點工作。國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系的張玉山教授將Ge […]
師培委員特輯從上週的國境之南屏東,轉向了太平洋東岸的花蓮。歷經9月的馬太鞍堰塞湖溢流災害後,除了急須重建的家園,學童的不安情緒,同樣也需要細緻的關懷。國立東華大學徐秀菊老師 以「永續教育助復學・化廢為 […]
時序進入秋天,秋老虎的熱度仍讓人感受到盛夏的餘溫,而在桃園慈文國小的教室裡,這股熱能正化為學生探索「綠色未來」的創意火花! 慈文國小以「未來『能』做什麼?」為主題,打造結合能源教育與藝術創作的跨域課程 […]
在台東太麻里金針山腳下、百年茄苳樹蔭間,跨領域美感計畫 的標竿學校 大王國小於畢業前夕舉辦了一場融合美感教育、食農實作、原住民文化與國際視野的藝術饗宴。這場活動集結全校師生、部落長者與畢業校友們,展現 […]