Yuejin Elementary School, Yanshui District, Tainan City—Gender Differences

本課程以學校本位課程「偶戲」單元設計為基礎，從《安妮新聞》的性別報導為起點，結合真實新聞事件，引導學生深入探討生活中的性別刻板印象。我們巧妙地融合傳統偶戲（布袋戲、杖頭偶）的表演藝術，以及現代數位工具（GarageBand、Scratch）的創作模式，設計出一系列跨領域的學習活動。最終目標是讓學生能綜合運用所學，透過親手製作的偶戲或動畫，具體呈現他們對性別議題的理解，並自信地表達個人觀點。