基隆市深美國小 －基隆夢想實踐家

一、 課程發展初衷

過去人們的決定會造就現在環境的狀況，而此刻人們的想法會主宰環境的未來。如何讓基隆在地孩子們藉由跨領域美感課程，在各領域學習，對自己的家鄉產生認同，並藉由認識家鄉的「過去」、了解現在的「狀況」，對「未來」產生期許。於是產生這三個主題脈絡。

二、課程發展脈絡(請見檔案內表格)

三、課程執行狀況
上學期進行主題一—-二年級的【深美我的家】、主題二—-四年級【基隆綠地圖】，本學期進行主題三—-六年級的【未來夢想基隆】。

四、課程發展理念
50 年前基隆人的想法造就今日的基隆，
今日的基隆人造就50年後的基隆。
我們能帶給這些基隆孩子什麼樣的禮物?

藉由歷史脈絡啟發學生對基隆城市的想像。先了解城市需求、換位思考關懷不同族群需求之後，確定基隆需要的建築設施，過程以Padlet、Canva等教學媒體紀錄討論。最後讓孩子設計出建築藍圖，並以回收物進行創作。

期待孩子對於基隆有更深的情感，也在過程中發展創意，互助合作。