宜蘭縣內城國中小化育分校－夢幻山之歌—藍衫織夢載歌行
《夢幻山之歌—藍衫織夢載歌行》
- 聽風的歌:【語文領域】【彈性課程】讓手作木風鈴與化育校園的風，合奏一首畢業心曲。
- 我的名字:【藝術領域】以名字意涵設計意象圖案，為成長相簿設計封面封底，為畢業服印製專屬LOGO，也印製自己的專屬卡片送給師友。
- 成長相簿:【綜合領域】訪問家人自己幼時的故事，分享彼此的故事，挑選照片、製作紀念相簿。
- 藍衫啟程:【藝術領域】手作藍染畢業服，帶著回憶飛向更廣大的世界。
- 胸口的祝福:【藝術領域】製作自己的畢業胸花，花裡藏著特別的祝福。
- 夢想藍圖:【藝術領域】我的未來不是夢，以藍晒圖留下夢想藍圖。
當孩子站在畢業門檻的交會點，我們希望送他們一份無法複製的禮物——一段由自己親手編織的記憶旅程。
本次課程是揉合語文、藝術、綜合與彈性學習(校本課程)的跨域課程設計，透過六個主題單元，引導學生在創作中整理回憶、感受情感、展望未來。
從「聽風的歌」開始，孩子用木風鈴與自然對話，傾聽校園風聲中的祝福；在「我的名字」中，他們從自我認同出發，轉化名字意涵為視覺符號，設計個人LOGO與卡片，傳遞心意與感謝；「成長相簿」則是記憶的拼圖，讓孩子回顧生命故事，串連家庭與學校的成長軌跡。接著，「藍衫啟程」讓他們親手藍染一件象徵旅程的畢業服，穿上回憶，勇敢啟程；「胸口的祝福」則將心意藏進一朵畢業胸花，貼近心頭；最終，「夢想藍圖」透過藍晒圖技法，將夢想定格成藍色的未來願景。
這是一場關於自我、情感與願望的織夢行動，每一個創作都是孩子內在世界的編碼與外在表達。課程讓畢業不只是結束，更是一次深刻而詩意的開始。
