新北市大觀國小—《被遺忘的白龍-尋找湳仔溝》

「湳仔溝」為主角，融合歷史探究、環境觀察與藝術創作，引導學生從地方故事出發，發展對家園的認同與守護行動，最終以逐格動畫呈現其對湳仔溝的再詮釋。

1.認識歷史，理解地方變遷

2.連結生活，激發環境意識

3.轉化想像，創造敘事詩文

4.實踐創作，說出地方故事