臺中市福陽國小－慈濟宮小小導覽員

從在地出發，認識家鄉文化
以慈濟宮為學習場域，帶領學生探索地方歷史與信仰傳統。
培養導覽力，強化語文與表達素養
透過導覽訓練與實作，提升學生的語言組織、口語表達與自信心。
結合數位科技，發展多元創作能力
運用影像拍攝、影片剪輯與圖卡設計，培養學生的數位素養與創意表達。
實踐跨域統整，促進深度學習
結合社會、語文、藝術與資訊領域，打造真實任務導向的學習情境。
鼓勵公共參與，建立文化責任感
讓學生成為文化小小代言人，參與社區導覽，展現學習成果與社會連結。