臺北市雙永國小－雙永公共藝術提案

2022年，永春國小與永吉國小合併而成一所新學校-雙永國小，兩校原本的校舍也即將拆除與重建，校內的公共藝術的建置是未來新校舍的重要建設之一。藉由這樣的契機，學生擁有能參與公共藝術建設的機會，並希望未來新校舍的公共藝術能結合學生的想法，與藝術家共同完成。本課程發展的理念期望能透過公共藝術，可以刺激學生思考如何將藝術創作放在更大的社會脈絡中實踐與參與; 學生可以從他者的角度去思考並提出解決方案; 挑戰學生透過合作學習的方式，共同完成任務。

上學期的公共藝術有藝思課程，學生從自身文化出發乃至國際文化，理解不同脈絡中的公共藝術作品，運用適切的態度與知能來理解公共藝術作品，並完成初次發想公共藝術造形於校園中。這學期的雙永公共藝術提案課程藉由公共藝術家如何完成校園的公共藝術作品的經驗，讓學生了解製作雙永公共藝術提案，除了自身對公共藝術作品的造形創意發想，還需要考慮藝術作品的公共性以及材質這兩大面向。最終，學生以專家會談的方式發表自己的公共藝術提案，並聆聽公共藝術家與學者的看法。