課程方案庫

臺南市永康國中—府城的四季知味

18世紀水道交織的府城,「水道」是人們獨特的生活網絡。歷經時間的更迭、滄海桑田的變遷下,曾經小舢舨來往穿梭的水道已成為觀光客腳下尋訪踏行的老巷弄,巷弄裡的「人孔蓋」成了水道曾經存在的印記。
在本課程中,美術老師先帶著大家認識人孔蓋的設計發展史,再跟著歷史老師的腳步去探索府城文化蛋黃區─五條港周邊,尋找先民生活的歷史痕跡,用心感受找尋獨特的美感。在普濟殿本廟邊周邊了六條人行道、於民族路、西門路周遭間穿梭,採集需要的課程元素;在國文老師帶大家建構設計概念的書寫技巧。接著跟著數學老師認識各地不同人孔蓋,做幾何比較實驗、幾何性質討論,建立形狀與數學特性;學生以尺規作圖練習,設計自己的數學人孔蓋。最後跟著美術老師設計出「尚蓋水」的永康特色人孔蓋圖像,並也以馬賽克製作大型人孔蓋壁飾,布置校園。最後在資訊老師的課程中學習美編軟體使用,利用canva將永康特色人孔蓋圖像,搭配同學書寫的概念文字加以設計編排,製作出熱轉印文青風明信片、環保袋、杯墊等文創品,並進行《街角‧圖樣‧在地魂》─人孔蓋有藝數學習成果發表。

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