臺東縣霧鹿國小－ 展鹿高飛

本課程以部落在地的聲景地圖為教學起點，帶領學生走出教室，透過田野踏查與實地錄音，記錄家鄉的自然聲音與人文環境，從日常生活中感受土地的脈動與文化的深度。在這個過程中，學生不僅學習觀察與傾聽，更學會從聲音中認識歷史、理解社會，並從中激發創作的靈感。延續這些在地素材，學生在語文與音樂課程中共同討論、發想與撰寫歌詞，再透過旋律創作與數位載具協助的編曲練習，將生活記憶轉化為具情感與意義的音樂作品。
在藝術領域中，攝影美學課程引導學生以鏡頭記錄生活，學習影像構圖與色彩表達，強化其視覺敘事能力。接續透過影音剪輯教學，學生將聲音、音樂與影像整合，製作完整的影音作品。這樣的課程設計融合語文、美術、音樂與科技領域，鼓勵學生運用多元能力進行表達與創作。
此外，學生在整個歷程中培養了資料蒐集、團隊協作、創意思考與科技應用等基本素養。最終成果發表不僅是學習成果的展現，更是一場文化的對話與自我認同的凝聚，讓學生在表達自我、回望成長的同時，也學會珍惜與尊重家鄉的文化底蘊。整體課程以學生為主體，連結生活經驗與學科知識，實踐素養導向教學的精神，並為未來的學習與生活奠定厚實基礎。