南投縣秀林國小—竹‧韻．形：以點線面探索竹編之美與竹樂之聲

1.藝術領域（音樂、視覺藝術）：
透過竹樂欣賞，理解聲音與視覺元素（點、線、面）的共通性，以音色理解視覺結構，透過聲音建立「節奏（點）-流動（線）-層次（面）」思考模式。

2.生活與文化領域：
認識竹樂器及其在地文化意涵，培養文化認同與竹文化、地方特色連結（地方創生、美感跨域）。

3.美感教育核心：
從聽覺感受出發，培養感知、分析、表達與欣賞的美感素養。