宜蘭縣公正國小—葉問

跨領域連結：打破學科孤島，將自然科學的嚴謹觀察與藝術創作的感性表達結合。

美感覺察：引導學生從「微觀」的葉脈發現美，延伸到「宏觀」的空間裝置藝術。

素養導向：除了知識與技能，更強調社會情緒學習（SEL），讓學生在團隊合作中學會溝通與自我管理。