新北市淡海國小—情緒感知實驗室－－我的情緒怪獸

淡海國小為新設學校，學生多自他校轉入，形成背景多元的「大融合」社會縮影。多元文化雖帶來交流契機，卻也常因價值觀差異與情緒識讀不足引發衝突。本計畫旨在引導學生掌握情緒詞彙與辨識能力，使其能以正向、合作的態度化解衝突，在差異中學會尊重與包容。基於此，本課程方案以「情緒感知實驗室」為名，引導學生以不同的藝術方法觀看及表現情緒的樣子。