澎湖縣澎南國中—澎湖「蓋｣水

108學年度本校曾執行「蓋有意思」課程模組，成果亮眼，並榮獲教育部109年跨領域美感教育「跨域美感領航獎」殊榮。為延續與深化此成果，本課程將進一步融入地方文化代表色與社區特色圖案，並規劃完成澎湖縣五鄉一市之人孔蓋設計地圖，發展具在地精神與文化識別的「澎湖人孔蓋地圖」。

根據國內媒體調查，「台灣街頭十醜」中，人孔蓋因圖樣單調且容易打滑導致意外而名列第七。然而，日本的路面觀察家卻指出：「欣賞人孔蓋的同時，也是在欣賞一座城市。」這顯示只要用心設計，人孔蓋也能化身為街頭藝術，成為展現地方文化美學的重要媒介。

人孔蓋雖體積不大，卻分布於城市的各個角落，是基礎建設的一部分，也是城市景觀的重要元素，具備成為文化創意載體的潛力。透過設計與美化，人孔蓋可融入地方文化與歷史符號，不僅提升城市景觀的美感，也能強化居民的文化認同，並成為推動文化觀光的亮點。

文化創意產業與人孔蓋設計的結合，展現了城市景觀設計的創新精神與文化內涵。藉由在人孔蓋上呈現地方符號、傳統圖騰或歷史故事，可讓城市凸顯其獨特性，並提供居民與遊客更深層的文化體驗。

本課程以「美感素養」為核心，旨在培養學生對生活中事物產生「啊！有～美！」的感受。透過深化「人孔蓋地圖」課程，結合中正國中跨校合作機制，共同完成澎湖縣五鄉一市的人孔蓋設計地圖，期望培養學生觀察公共空間的美感覺知力，並實踐具有個人風格與地方意象的美感創作。