本影片記錄跨域美感教育計畫雲高屏花區師培委員──國立東華大學藝術學院徐秀菊教授，近年投入跨領域美感課程的教學實踐，探索如何將 SDGs（環境永續）、SEL（社會情緒學習）融入 STEAM 跨域實作課程。

2025年9月23日洪災過後，光復鄉孩子面對環境劇變所產生的焦慮與不安，讓徐教授開始思考：跨域美感教育，能為孩子帶來什麼力量？

「化廢為藝」行動中，西富的環保藝術家突破既有框架，帶領教師看見災後環境變遷與廢棄材料的另一種可能。原本被遺棄的素材，成為跨領域學習的教材；藝術也走進真實生活事件，成為師生共同創作、理解土地與療癒心靈的媒介。

導演：張志宏
監製：《以樂數位影像》負責人吳識鴻
高屏花區師培委員：國立東華大學藝術學院徐秀菊教授
參與學校：花蓮縣光復鄉西富國小