114學年度新北基隆宜蘭地區合作學校期末分享會於板橋中山國小舉行，16所學校齊聚，分享融合永續發展目標（SDGs）、社會情緒學習（SEL）、國際議題與在地文化的跨域美感課程成果。活動由計畫協同主持人陳淳迪教授主持，師培委員張玉山教授、陳俊文助理教授與陳信亨助理教授給予課程回饋，板橋中山國小陳學添校長亦特別蒞臨現場致意。

上午以「真空成型機應用工作坊」拉開序幕，邀請龍山國中科技中心洪瑞甫主任及板橋中山國小劉美玲教師，透過「銅色露華濃」青銅器結合果凍製作課程分享，延伸至手工皂製作，帶領與會教師學習利用真空成型機打造模具，發揮創意創造更多可能。過程中可見教師們對媒材的靈活運用與豐沛創造力，為教學現場注入新的活力。

下午由各校輪流分享多元課程成果。在社會情緒學習方面，板橋中山國小以「生活解憂圖書館」陪伴學生面對成長課題，並與韓國、日本學校交流；淡海國小透過馬賽克拼貼、光影與身聲劇場培養同理心與團隊合作；七堵復興國小結合《西遊記》閱讀、視覺創作與科技運用，引導學生探討性別議題；基隆深美國小以戲劇、偶戲與劇本編寫融入情緒教育；宜蘭內城國中小化育分校則從家庭成長故事出發，透過慢創作連結情感教育。在永續發展議題方面，中和復興國小結合海洋與環保議題進行工藝創作；基隆中正國中聚焦海洋廢棄物與環境倡議；羅東公正國小則透過樹葉微觀觀察與「臺日葉子地圖」製作，結合科學與藝術創作。

結合地方文化、社區探索與國際鏈結的課程亦精彩豐富，包括板橋大觀國小的湳仔溪環境探索、礁溪四結國小的布料工藝課程、福和國中的「食在永和」、中平國中的世界美食文化學習，以及柑園國中、貢寮實中、復興商工與基隆女中從地方故事、古道記憶、城市公共議題到港口文化所發展的跨域課程，展現藝術教育連結在地與世界的多元樣貌。本次跨縣市、跨學習階段、跨領域的美感課程交流，不僅開啟教師間的相互對話，增進彼此合作與連結，更讓所有夥伴看見跨域美感教育的更多可能，不只發生在教室裡，更在土地、社區、文化與世界之間持續發生。