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2019-11-04
師培委員的角色與任務說明
A: (ㄧ)首要任務 108年執行重點為進行跨領域美感課程之宣導與培訓,師資培育暨合作大學之角色任務可分為四大項: 1. 協助總計畫於全國各地之種子學校進行輔導跨領域美感課程設計、建立課程模組等。 2
[…]
2019-11-04
製作剪輯教學成果精華影片之要項與規格為何?
A: 以下三方面檢視影片的完成度: 課程內涵:學校背景、課程簡介、設計理念…等。 教學歷程:教師共備、教學過程、課後省思、訪談…等。 美感元素:影片邏輯、創意、節奏、解析度…等。 影片規格:影片應符合
[…]
2019-11-04
種子學校每學期應繳交之成果資料為何?
A: 工作內容 項目 格式/說明 數量 1.推動跨領域美感課程模組 1.跨領域/跨校教師共同備課 會議記錄、含照片/須兩位教師以上共同備課 至少1次 2.開發並實施跨領域美感課程方案 至少三節課之教學
[…]
2019-11-04
跨領域美感課程是否只能在藝術領域課程中執行?
A: 依計畫理念,也希望能在其他領域/學科課堂中執行。
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