新聞來源： <教育部全球資訊網> 教育部「跨領域美感教育卓越領航計畫」自103年推動以來，便持續鼓勵學校從在地出發，並跨領域與多元議題結合發展課程。恰逢5月這個感恩的季節，雲林縣育仁國小藉 […]

新聞來源： <高雄市政府教育局> 為提升學生的素養與表達能力，林園國小特別邀請金枝演社資深團員高銘謙老師蒞校授課，帶來一場以「聲音」為主題的跨領域美感課程。本課程由教育部「跨領域美感教育卓 […]

新聞來源： <自由時報> 國立屏東大學附設實驗小學四年級百餘位學生，以一年時間深入屏東市中央商圈走讀與人物訪談，透過攝影剪輯、建築美學等探索，親身體會職人精神與家鄉紋理，並將所見所感轉化為 […]

新聞來源： <教育部全球資訊網> 教育部「跨領域美感教育卓越領航計畫」自103年起致力於培養學生的美感素養與跨領域學習，藉由融合藝術與不同學科的課程設計，讓學生從創作中實踐生活與美感的連結。4月 […]