【課程精華】新竹縣興隆國小─真善美 我形我秀
2022/06/04
【視覺藝術X音樂X表演】 在沒有制服的學校中,孩子的衣著沒有界線。服裝成為自己個人表現的一部分,生活美感也從孩子們身上略見一二。 美感從生活做起,由簡單的食衣住行中去潛移默化,每個孩子都能從小培養具美 […]
【視覺藝術X音樂X表演】 在沒有制服的學校中,孩子的衣著沒有界線。服裝成為自己個人表現的一部分,生活美感也從孩子們身上略見一二。 美感從生活做起,由簡單的食衣住行中去潛移默化,每個孩子都能從小培養具美 […]
【視覺藝術X音樂X地球科學X地理X語文】 本校辦理多次的地理實察活動,會要求學生繪製等比例地圖或下載制式化地圖。本次跨領域課程除了既有的地圖繪製能力部分,更添加藝術、自然、語文、社會領域協同教學。探索 […]
【視覺藝術X公民】 原本課程計畫設定要帶學生探討原住民的轉型正義,然而後來在多方蒐集不同資訊與討論之下,逐漸轉向,並且配合電影〈給阿媽的一封信〉,電影中讓我們看到臺灣島上不同族群曾經面臨受迫害的痛苦、 […]
【視覺藝術X地理X公民】 本跨領域課程計畫,結合校訂必修服務學習課程,藉由認識在地文化、跨領域藝術合作、同理心與換位思考以及社區服務,讓學生在課程活動中透過學習,更加認識自我;透過社區服務,更加了解校 […]
【視覺藝術X數學X資訊】 在以往的課程中我們發現,學生在準備繪畫參考材料的時候,常常不知道自己要的圖片大小是否適合,而一再的列印或影印放大;有鑑於數學課程中都是簡單圖形的放大與縮小,所以我們希望可以讓 […]