9/18~21 計畫團隊與合作學校的教師們跨越海洋，來到這片以海為陸的夢幻島嶼—馬祖進行多日行程。從南竿到東莒，大家一路走進馬祖國際藝術島的藝術據點，親身感受馬祖的日常、藝術、精神與美感，展開一場深度對話。

​26據點中，昔日的軍事駐地空間與成大建築系教授的巧思結合，鏽蝕的鋼板與岩壁相互映照，回應著周圍的自然地景，光線灑落在藝術家特別設置的棋盤上，其中錯落的黑白棋寫著馬祖人的期盼與理想，每一只棋，都與海潮浪聲交織成綿綿細語。

來到中正堂的裝置藝術，編織的魚網如同在夜色中閃爍的藍眼淚，散發著絢爛的螢光色調，彷彿宇宙塌縮形成的黑洞，穿越時空的界限，連接起馬祖人民的情感，也帶領來訪教師沉浸其中。

計畫團隊也特別拜訪東莒國小，與師生進行深度交流。東莒國小惠琴老師分享了與日本男木島小中學的跨國合作，透過藍曬圖與風箏活動，串聯起兩座島嶼的情感與夢想，展現東莒國小推動美感教育的成果。如同作品名稱《和兩座島嶼一同化為雲朵的日子》，我們彷彿也迎著馬祖的風，眺望著那巨大的風箏升上天空，將祝福與力量傳遞至遙遠的海對岸。

這份精神，亦呼應著今年藝術島的主視覺「拍揪」意象，傳遞馬祖人齊心協力的奮鬥精神。而跨領域美感計畫，也如同那生紅過夏的老酒，隨著季風的到來，跨越地域與領域的界限，與合作學校的教師們一同竭盡全力支持著美感教育，在這片土地上努力開出一朵朵燦爛的紅花石蒜。