自跨領域美感計畫啟動以來，師培委員澎湖科技大學鍾怡慧教授 長期輔導澎南國中，共創了許多令人驚豔的課程方案與創作，這學期更是從地方特色的人孔蓋課程出發，結合AI電繪與跨校共學，串連澎南國中、澎科大與中正 […]

在跨領域美感的教學中，SEL是一項不可或缺的核心素養，引導學習者在互動中培養覺察、回應與連結的能力。當「聆聽」成為教室裡可被練習的能力，溝通便不再停留於表達，而是走向理解與共創。本次師培委員特輯，由 […]

「如何感知聲音進入音樂的殿堂」— 讓耳朵成為通往靈魂的門，聆聽聲音的形狀，走進音樂的深處 ​當你想到台北時，第一直覺浮現的印象是什麼呢？ 是車水馬龍的喧囂聲，還是捷運進站前熟悉的「逼逼」提示音？ ​聲 […]

家喻戶曉的法國名著《小王子》中，有句經典名言：真正重要的事，需要用心去看。師培委員國立清華大學中國文學系羅仕龍副教授，帶領中等教育國語文科的師資生，與 EX-亞洲劇團一起探索戲劇如何讓國文教學更具深度 […]

計畫協同主持人莊敏仁教授於15日前往臺中大明高中，帶來一場融合音樂、語文與科技的精彩講座。莊敏仁教授從「跨域美感」的核心觀念出發，帶領學生以音樂的節奏、旋律、和聲與曲式為線索，理解美感如何在不同領域中 […]

在跨領域美感教育的推動路上，培育跨領域美感未來人才，為師資生提供多元之增能課程，也是計畫重要的任務之一。 師培委員師大歷史系石蘭梅教授 ​ 長期致力於大學端開設跨領域的師培生增能講座，於10/17 邀 […]

師培委員特輯從上週的國境之南屏東，轉向了太平洋東岸的花蓮。歷經9月的馬太鞍堰塞湖溢流災害後，除了急須重建的家園，學童的不安情緒，同樣也需要細緻的關懷。國立東華大學徐秀菊老師 以「永續教育助復學・化廢為 […]

跨領域美感計畫除了有合作學校的參與，師培委員的加入與支持也是計畫中不可或缺的一環。自 11 月開始，我們將邀請師培委員，分享關於跨域美感的精彩論述與推動成果。 第一棒登場！ 由屏東大學鄧宗聖教授 帶來 […]