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2026-04-23
跨領域美感計畫 × 師培委員特輯 16|神乎其技川劇變臉—「共享戲曲魅力」講座
在社會情緒學習(SEL)裡面,自我覺察與情緒調節,可以透過戲曲的方式呈現,並可讓學生在學習中真切的感受。 師培委員臺東大學張富銘助理教授 策劃本次講座,特別邀請陶秀華老師,引領大專生藉由學習川劇的基本
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2026-04-23
跨領域美感計畫 × 師培委員特輯 15|以音樂療癒自我,從聆聽到表達—「大專生音樂治療自我照顧II」講座
社會情緒學習(SEL)所強調的自我覺察與情緒調節,並不只存在於語言與認知層面,也能在音樂經驗中被真切感受。師培委員臺南大學黃靜芳助理教授 策劃本次講座,特別邀請張乃文老師,帶領大專生運用手搖鈴、非洲鼓
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2026-04-23
跨領域美感計畫 × 師培委員特輯 14|凸凹平孔馬拉松:藝術家養成的癒療之路
在藝術的長跑路上,創作者的自我覺察與情緒調適,往往決定了藝術之路的跨度與長度。本週由師培委員國立高雄師範大學美術學系 高嘉宏助理教授,從「凸凹平孔馬拉松」系列講座出發,濃縮三場跨世代、跨文化的藝術經驗
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2026-04-23
【藝吟南境・茶潤古聲】114 學年度高屏地區資深教師交流活動回顧
114 學年度高屏地區資深教師交流活動 於 1/10–11 於屏東縣恆春國小展開。這所擁有逾百年歷史的校園,以「打造一所人文歌謠之美的小學」為願景,讓教育與土地在歌聲中相遇。活動伊始,學生以恆春民謠與
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