沿著蜿蜒山徑走入 南投秀林國小，大雨初歇後的陽光灑落校園，跨領域美感教育 團隊與資深教師跟隨楊清豐校長的分享，一起看見這所原本瀕危的學校，如何透過美感教育與環境改造，轉化為兼具美感與豐富活動的亮麗舞台。校園不僅有以竹為主題的創意課程設計，更融入音樂、工藝與藝術，展現出一種由內而外的溫暖力量。

​我們走進圖書教室，映入眼簾的是「減法原則」的設計：簡約卻不失溫馨、錯落有致的階梯與書架，搭配雅緻的竹藝燈飾與角落一隅的竹藝作品，讓整個空間洋溢著閱讀與美學交織的溫馨氛圍。而在悠揚動人的竹樂團演奏聲中，學生的學習與日常被美感悄悄浸潤。​

現場，我們也親手體驗了竹藝之美。在藝師指導下，我們將經歷烘竹、日曬、鑽孔等多道繁複工序的竹藝材料一一組裝，最後完成獨一無二的小竹椅。這不僅是一場手作課程，更是一段沉浸式的竹林旅程：聆聽竹之音、體驗竹之藝、欣賞竹之美。

​楊校長說：「竹材可以變成課程設計，將竹子的食衣住行都融入其中。」他以「領導的藝術在於激勵他人夢想更多、學習更多、創造更多、成就更多」為信念，帶領秀林國小走出一條獨特的教育道路。這份精神，正是跨領域美感教育最美的實踐。