新聞來源： <金門日報> 在這片曾飽受砲火摧殘，如今邁向和平的金門島上，一群孩子用畫筆與手掌，畫出歷史、說出盼望，蓋下了一份跨世代的和平承諾。金門縣金湖鎮多年國小五年級學生歷時兩個月，共同 […]

為持續深化並擴大前次國際參訪所帶來的效益，跨領域美感計畫團隊奠基於過往辦理經驗，以及推廣臺灣美感教育、接軌國際的理念，承辦「2025年教育部美感教育教師國際參訪」計畫，將帶領臺灣美感教師至國外進修參訪 […]

教育部「藝融智薈—113學年度師培暨合作大學跨域美感成果發表會」於114年6月6日在牯嶺街小劇場藝文空間盛大舉行，邀集全臺18所師培合作大學之師培委員共襄盛舉。發表會透過課程經驗分享、成果文件展出、圓 […]

教育部「跨領域美感教育卓越領航計畫」6月5日於臺中市豐原區福陽國民小學盛大舉辦「113學年度中彰投區合作學校期末成果發表會」，匯聚中彰投地區20所合作學校教師與師資培育委員，共同展現年度課程創新的豐碩 […]

新聞來源： <教育部全球資訊網> 教育部「跨領域美感教育卓越領航計畫」自103年推動以來，便持續鼓勵學校從在地出發，並跨領域與多元議題結合發展課程。恰逢5月這個感恩的季節，雲林縣育仁國小藉 […]

新聞來源： <高雄市政府教育局> 為提升學生的素養與表達能力，林園國小特別邀請金枝演社資深團員高銘謙老師蒞校授課，帶來一場以「聲音」為主題的跨領域美感課程。本課程由教育部「跨領域美感教育卓 […]

新聞來源： <自由時報> 國立屏東大學附設實驗小學四年級百餘位學生，以一年時間深入屏東市中央商圈走讀與人物訪談，透過攝影剪輯、建築美學等探索，親身體會職人精神與家鄉紋理，並將所見所感轉化為 […]

新聞來源： <教育部全球資訊網> 教育部「跨領域美感教育卓越領航計畫」自103年起致力於培養學生的美感素養與跨領域學習，藉由融合藝術與不同學科的課程設計，讓學生從創作中實踐生活與美感的連結。4月 […]