「跨領域美感教育卓越領航計畫」在教育部美感教育中長程計畫政策引領下，自2014年啟動以來持續發展以「藝術為核心」之跨領域美感課程，積極落實十二年國民基本教育素養導向課程的核心精神。立基並延續前五期的研 […]

多寶盒，以跨領域美感素養與社會情緒學習為核心理念，從視覺藝術、音樂與表演藝術等學科的美感元素出發，透過牌卡、擴充套件、學習活動設計與評量工具等多元教材資源，建構具彈性與可操作性的教學輔助工具。期盼以藝 […]

新聞來源： <教育部全球資訊網> 教育部自103年起推動「跨領域美感教育卓越領航計畫」，著重於藝術領域、跨學科，以及與12年國教19項議題、SDGs相關議題及社會情緒學習的融合。 […]

此次「2026年教育部美感教育教師國際參訪」感謝各位教師的踴躍申請，經歷三階段篩選，最終入選40名教師。 第一階段由各美感計畫初審推薦，第二階段為工作小組複查及篩除資格不符（美感計畫參與年資未滿3年者 […]

新聞來源：<師大新聞> 當藝術走進生活，當課程回應土地，教育便不再只是知識的傳遞，而是一場與地方共學、與文化對話、與生活相遇的歷程。 教育部「跨領域美感教育卓越領航計畫」114學年度桃竹苗區合作 […]