2025年末於新竹市東區關埔國小辦理「114學年度跨領域美感教育竹苗區社群交流會」，關埔國小長期支持「嘗試錯誤」的學習精神，鼓勵師生跳脫既有學習框架，如同不設限的校園建築，展現教育的美好願景。 校園巡 […]

跨領域美感教育計畫協同主持人李其昌教授、莊敏仁教授，於 1/12~15 前往計畫合作學校印尼雅加達臺灣學校 進行參訪與交流，展開一段融合藝術、文化與國際視野的深度對話。 在張晉福校長的引介下，計畫團隊 […]

1/12(一)114學年雲嘉南區期中課程分享會於標竿學校嘉大附小隆重展開！會場氛圍熱烈，師長們齊聚一堂，展現跨校交流的凝聚力。活動由區域主持人林小玉教授開場，邀請沈桂枝校長與教育局張英裕督學致詞，兩位 […]

1/8 於屏東縣大成國小辦理的「114學年度高屏地區社群交流」，共18所高屏地區合作學校齊聚一堂，計畫團隊多位主持人包含趙惠玲教授、高震峰教授、陳淳迪教授，以及師培委員蔡佩桂副教授、高嘉宏助理教授、鄧 […]

在現今多元差異的時代，表演藝術如何成為理解情緒、回應社會的行動起點？本次由師培委員 #國立臺灣體育運動大學舞蹈學系 張思菁副教授所分享的SEL 增能工作坊《美感，作為一種社會情緒的照顧》，以身體、情境 […]

在植物、生態與藝術互相碰撞時，能在教育產生哪些新的對話可能呢？#嘉義大學陳虹苓副教授 透過舉辦跨域講座與工作坊，邀請盧建銘老師分享生態藝術與原民文化的實踐經驗，從原生性、生態經營到共築行動，引導教師重 […]

本週的師培委員特輯，由北藝大的陳俊文助理教授從關渡的街角、店鋪與日常生活的點滴出發，紀錄十年來，北藝大藝教所學生與多寶藝術學堂學員攜手合作，運用設計思考，以植物作為媒材走進社區、回應生活，透過一件件創 […]

當情緒被看見，學習就開始了。 ​12/20於台中國小辦理的「114年度中彰投區跨領域美感教育與社會情緒學習工作坊」，從閉上眼睛覺察情緒、以情緒象限探索彼此狀態，到酷凌團《粉筆斷了，心也碎了》的動人展演 […]