為期四天（7/13－7/16）的《竹藝美學．跨域生活》2026暑期跨域美感教師研習圓滿完成。計畫主持人趙惠玲教授、黃純敏教授及高震峰教授於開幕蒞臨勉勵，歡迎來自全臺北、中、南、東及離島的教師齊聚一堂， […]

這篇分享，來得晚了一點，但關於諸羅樹蛙的故事，絕對沒有過期。 早在學期初的三、四月，虹苓教授和我便完成了兩場以諸羅樹蛙為主題的跨領域美感增能工作坊，只是一直到學期結束，我才有時間靜下來整理與分享。雖然 […]

跨領域美感教育季之一「臺北市合作學校期末成果發表會」，6月17日星期三於樹火紀念紙博物館舉行。8所合作學校的教育夥伴齊聚一堂，逐一分享藝術融入SEL、SDGs、AI、語文、社會、自然、輔導、數學和科技 […]

「2026教育部跨域美感教育季開幕發表會暨工作坊」今（15）日熱鬧登場，來自全臺各地的教育工作者、合作學校師生及關心教育議題的夥伴齊聚一堂，共同揭開2026跨域美感教育季序幕。透過交流分享，看見藝術走 […]

當「美感教育」遇上「SEL 社會情緒學習」，會激盪出什麼樣的火花？ 114學年度南區「跨領域美感教育與社會情緒學習共創工作坊」圓滿落幕。這不僅是一場理論的傳遞，更是一場關於教育初心的深度對話。 SEL […]

花東區跨領域美感教育與社會情緒學習（SEL）共創工作坊 1/18在花蓮稻香國小精彩展開！來自花東區北中南超過100公里的教師們齊聚一堂，陳慈芳校長也親臨現場，與大家一同投入學習與體驗，展現對跨領域美感 […]

在現今多元差異的時代，表演藝術如何成為理解情緒、回應社會的行動起點？本次由師培委員 #國立臺灣體育運動大學舞蹈學系 張思菁副教授所分享的SEL 增能工作坊《美感，作為一種社會情緒的照顧》，以身體、情境 […]

在植物、生態與藝術互相碰撞時，能在教育產生哪些新的對話可能呢？#嘉義大學陳虹苓副教授 透過舉辦跨域講座與工作坊，邀請盧建銘老師分享生態藝術與原民文化的實踐經驗，從原生性、生態經營到共築行動，引導教師重 […]