【音樂X資訊X自然】 文德國小位於八卦山脈，以生態教育為校本特色課程近年來更加入創客元素，建構雷雕與木工教室。為使資源整合並增添學生美涵養故以校園態與創客科技為出發點，「美學家」主題結合自然、資訊藝術 […]

【視覺藝術X社會X自然】 早期浮洲盛行種植茉莉花，面積曾達數百公頃，將茉莉花與茶葉一同加工製成的「香片」，高單價又受到外銷市場的歡迎，當年的茉莉飄香，飄出了浮洲番仔園地區的繁華。此學期從浮洲日治時期的 […]

【表演藝術X歷史X公民】 以桃園高中藝術生活表演藝術課程憑藝近仁為主軸，透過表演藝術的體驗(憑藝)，從人 (認識自我)、近仁(人與人之間的關係)，感受生命經驗是活生生不斷改變的過程。校內「 Actio […]

【視覺藝術X音樂X閱讀X資訊】 在「音樂欣賞」課程中孩子究竟聽到了什麼？如何透過閱讀寫作引導讓孩子將聽到的旋律化身成文字?文字、繪本、動畫三者間的關係又是如何緊密地相互連結? 「字得其樂2.0」我們將 […]