108藝才新課綱頒布後，藝才領域的跨域學習成為一個重要的發展趨勢，在以素養導向的課程設計前提之下，藝術專業人才的培養，也不能再侷限於分科的專長訓練，如何讓藝術的素養能夠相互融通，讓視覺與動覺的藝術專業 […]

「青青小樹」這個計畫，從手捏陶盆到種下一棵青楓小樹做起，藉由一人一棵小樹，集體的行為凝聚班級生活重心，從做中學去思考種植與植物的觀察，是結合視覺藝術、生物、國文的跨領域課程實踐。將延續過去的成果，並與 […]

從圖鑑出發的文化分析-多元解讀圖像的文化諸層面涵意。

108學年度製作聖誕樹的課程引起校內重視，本學期之「聖誕節節慶企劃」交由學生主導。教師以策展概念，從分組分工、主軸計畫、系列活動以及場地布置等，讓學生理解活動規劃與展演布置的細節，並藉由實務經驗強化藝 […]