以表演藝術起點，藉由英雄小野狼的劇本練習讓學生對於文本的學習有另一種體驗。在表演藝術中讓學生發展更多的肢體語言，更因劇本的練習讓偏鄉學童可以練習台風增加自信心，期待孩子們成為未來勇敢的主角。

本學期的教學設計活動，延續上學期跨域自然領域的植物面面觀主題，與寒假作業跨域資訊領域與因應疫情自學趨勢，指導學童運用學習地圖APP，進行結合美感文化基地與特色植物的闖關任務，結合「2021 台灣設計展 […]