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2022-03-02
【課程精華】高雄市仁武國小─Kuso 世界名畫藝術展拾金
【視覺藝術X國文】 「kuso」意指改造已存在的形式或概念,對原先的意義或作用產生反噬和顛覆力,藉此傳達不同的訊息。它是一種二次創作,而「創意」和「幽默」為其精髓。藉由趣味化的創意思考,拉近世界名畫與
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2022-03-01
【課程精華】桃園市光明國小─空間設計挑戰賽
【視覺藝術X社會X語文X資訊】
2022-02-28
【課程精華】宜蘭縣蘇澳國小─維護海洋資源
【視覺藝術X生活科技X社會】 認識家鄉漁業資源,深度認識海洋魚類,培養美感素養將繪圖能力應用於繪本製作,以圖書館展覽形式推廣美感認識家鄉魚類資源,並個人公民行動落實減塑保護海洋。
2022-02-27
【課程精華】新竹縣竹東國中─小鎮少年的林場日記:從山林探索認識自我
【視覺藝術X表演藝術社會X綜合X國文】 身處網路資訊大量流通的時代,享受著科技帶來的快速與便利,同時也使人與真實環境逐漸疏離。我們知道事物的運作方式,但沒有技藝能夠完成;我們知道別人的觀點,說不出自己
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